"Výuku připodobňuju k děrovanému florbalovému míčku. Člověk musí najít správný vstupní i výstupní bod. To znamená, že od mentálního nastavení dítěte a fyzické přípravy si trenér musí najít cestu skrze imaginární vnitřní labyrint až k přístupu, který dítěti vyhovuje. Univerzální cestu neznám," říká parkourista. | Foto: Jakub Plíhal